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事实上，刘某的经历，很具典型性。在当地，“买新娘”的现象虽然不多，但也绝非个例，具备一定的规模性。而这种现象，与当地的社会环境密切相关。与生意红火的黑市形成对比，正规报废车厂目前却大多处于“吃不饱”的状态。广州市物资再生协会副秘书长郭启志说，广州具备拆解资质的企业有5家，年拆解能力15万辆，但2017年只回收报废机动车8．1万辆，其中汽车3．3万辆。

前不久，中国裁判文书网公开的《孙平受贿一审刑事判决书》披露：孙平在担任驻京联络处主任期间，利用其职务便利，为相关公司在公开发行股票并上市以及非公开发行股票过程中提供帮助，先后17次非法收受亚夏汽车股份有限公司总经理周某、芜湖润瑞投资管理有限公司董事长胡某、三安光电股份有限公司董事阚某、芜湖顺荣三七互娱网络科技股份有限公司董事长吴某等4人所送财物共计价值人民币约519.5688万元，其中收受吴某500万元系犯罪未遂、其余共计价值人民币约19.5688万元系既遂。

经李延宝提议，四海担保公司按营业额30%的比例，给予东阿县公积金管理部好处费。从2009年至2015年，这一“好处费”共计152.9万元，均未如实向聊城市住房公积金管理中心报账。此后，李延宝安排报账员张磊管理，将这一资金设为东阿县公积金管理部的账外资金，用于临时工工资、应酬接待、旅游、加班吃饭、节日福利等支出。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。